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新職業(yè)教育法為產(chǎn)業(yè)工人隊伍培育搭建“快車道”
新修訂的職業(yè)教育法,將于今年5月1日起施行。這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修。
新修訂的職業(yè)教育法有兩個方面特別值得關(guān)注:
一是進一步明確國家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學主體作用,推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。
二是對深度參與產(chǎn)教融合、校企合作,在提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用的企業(yè),按照規(guī)定給予獎勵;對符合條件認定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的,按照規(guī)定給予金融、財政、土地等支持,落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優(yōu)惠。
換句話說就是,企業(yè)不僅可以通過參與職業(yè)教育引導學生更早地接受企業(yè)的價值觀念和思維方式,將其培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)人才,還能獲得金融、財政、土地等支持。這無疑將為加快培育建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍提供新契機。
近年來,住房和城鄉(xiāng)建設部接連出臺政策大力培育建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍。
2020年8月,住房和城鄉(xiāng)建設部、教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快新型建筑工業(yè)化發(fā)展的若干意見》,提出要打通建筑工人職業(yè)化發(fā)展道路,弘揚工匠精神,加強職業(yè)技能培訓,大力培育產(chǎn)業(yè)工人隊伍。2020年12月,住房和城鄉(xiāng)建設部等12部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快培育新時代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),鼓勵企業(yè)采取建立培訓基地、校企合作、購買社會培訓服務等多種形式,解決建筑工人理論與實操脫節(jié)的問題,實現(xiàn)技能培訓、實操訓練、考核評價與現(xiàn)場施工有機結(jié)合。
從行業(yè)發(fā)展形勢和政策方向來看,培育建筑產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)是不言自明的趨勢。作為培育新時代建筑產(chǎn)業(yè)工人必要途徑,校企合作、產(chǎn)教融合早已成為國家支持、高校和企業(yè)共同參與的一種重要形式。新修訂的職業(yè)教育法立足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和技術(shù)技能人才成長規(guī)律,推動內(nèi)生性深度改革發(fā)展和內(nèi)涵提升,進一步推進產(chǎn)教融合、校企合作,將為新時期建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設搭建“快車道”。
業(yè)內(nèi)專家認為,建筑業(yè)企業(yè)應該深度參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,高校應該大力推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”,積極探索校企合作新模式,形成學校、跨企業(yè)培訓中心、企業(yè)培養(yǎng)模式,打破學校職業(yè)性不強、企業(yè)教育性不足的兩難困境。促進產(chǎn)教融合,綜合開展現(xiàn)代學徒制,以適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級要求,“把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”,推動高技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。
科技強則產(chǎn)業(yè)強、人才興則行業(yè)興。建筑業(yè)持續(xù)發(fā)揮支柱產(chǎn)業(yè)作用,產(chǎn)業(yè)工人隊伍的培養(yǎng)至關(guān)重要。行業(yè)企業(yè)應高度重視、認真學習貫徹新修訂職業(yè)教育法的施行,加快高素質(zhì)人才培養(yǎng)步伐,推動建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
新修訂的職業(yè)教育法有兩個方面特別值得關(guān)注:
一是進一步明確國家發(fā)揮企業(yè)的重要辦學主體作用,推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育,鼓勵企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育。
二是對深度參與產(chǎn)教融合、校企合作,在提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進就業(yè)中發(fā)揮重要主體作用的企業(yè),按照規(guī)定給予獎勵;對符合條件認定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的,按照規(guī)定給予金融、財政、土地等支持,落實教育費附加、地方教育附加減免及其他稅費優(yōu)惠。
換句話說就是,企業(yè)不僅可以通過參與職業(yè)教育引導學生更早地接受企業(yè)的價值觀念和思維方式,將其培養(yǎng)成為企業(yè)需要的專業(yè)人才,還能獲得金融、財政、土地等支持。這無疑將為加快培育建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍提供新契機。
近年來,住房和城鄉(xiāng)建設部接連出臺政策大力培育建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍。
2020年8月,住房和城鄉(xiāng)建設部、教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快新型建筑工業(yè)化發(fā)展的若干意見》,提出要打通建筑工人職業(yè)化發(fā)展道路,弘揚工匠精神,加強職業(yè)技能培訓,大力培育產(chǎn)業(yè)工人隊伍。2020年12月,住房和城鄉(xiāng)建設部等12部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快培育新時代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),鼓勵企業(yè)采取建立培訓基地、校企合作、購買社會培訓服務等多種形式,解決建筑工人理論與實操脫節(jié)的問題,實現(xiàn)技能培訓、實操訓練、考核評價與現(xiàn)場施工有機結(jié)合。
從行業(yè)發(fā)展形勢和政策方向來看,培育建筑產(chǎn)業(yè)工人已經(jīng)是不言自明的趨勢。作為培育新時代建筑產(chǎn)業(yè)工人必要途徑,校企合作、產(chǎn)教融合早已成為國家支持、高校和企業(yè)共同參與的一種重要形式。新修訂的職業(yè)教育法立足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和技術(shù)技能人才成長規(guī)律,推動內(nèi)生性深度改革發(fā)展和內(nèi)涵提升,進一步推進產(chǎn)教融合、校企合作,將為新時期建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設搭建“快車道”。
業(yè)內(nèi)專家認為,建筑業(yè)企業(yè)應該深度參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,高校應該大力推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程“三對接”,積極探索校企合作新模式,形成學校、跨企業(yè)培訓中心、企業(yè)培養(yǎng)模式,打破學校職業(yè)性不強、企業(yè)教育性不足的兩難困境。促進產(chǎn)教融合,綜合開展現(xiàn)代學徒制,以適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級要求,“把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”,推動高技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。
科技強則產(chǎn)業(yè)強、人才興則行業(yè)興。建筑業(yè)持續(xù)發(fā)揮支柱產(chǎn)業(yè)作用,產(chǎn)業(yè)工人隊伍的培養(yǎng)至關(guān)重要。行業(yè)企業(yè)應高度重視、認真學習貫徹新修訂職業(yè)教育法的施行,加快高素質(zhì)人才培養(yǎng)步伐,推動建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。